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“以他人之鉴而修身”——淅川县荆紫关五小组织教师学先进

本文摘要:学高为师,身于是以为范。为强化教师队伍建设,弘扬新风正气,提升教师自身学识,竖立教师形象,12月5日,按照淅川县教体局和荆紫关镇中心学校拒绝,荆关五小的组织全体教师自学和领悟淅川县四小姚晨老师的一张请假条。 首先,程校长递交了姚晨老师的请假条具体内容: 请假条王校长: 您好!我已分娩九个多月,预产期慢到,目前觉得无法再行坚决放学了,兹向学校申请人,等把这周上原始,下周办理请求产假的申请。提早解释以便学校决定接任老师。

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学高为师,身于是以为范。为强化教师队伍建设,弘扬新风正气,提升教师自身学识,竖立教师形象,12月5日,按照淅川县教体局和荆紫关镇中心学校拒绝,荆关五小的组织全体教师自学和领悟淅川县四小姚晨老师的一张请假条。  首先,程校长递交了姚晨老师的请假条具体内容:  请假条王校长:  您好!我已分娩九个多月,预产期慢到,目前觉得无法再行坚决放学了,兹向学校申请人,等把这周上原始,下周办理请求产假的申请。提早解释以便学校决定接任老师。

中途休假给学校工作带给诸多不便,给孩子学业带给一定损失,我深感十分难过。生完孩子后我会尽早下班,把教学损失降至最底限度。

若无协议书!  休假人:姚晨  2019年12月4日  所附:教学解释  为了便利接任老师接课,现将这学期教学情况展开解释:  1、四年级语文共计八个单元,现早已把所有新课看完,寒假前的五周里只只剩学好。2、其他各项任务:作文写出7改为6;周记写出6改为6;练习册前八单元早已看完,只剩专项练习题;单元破关测试共计写出15次,其中专项训练7次,单元测试7次,期中测试1次;数据流集锦写出8改为8;课堂训练写出20改为20;课前预习写出10改为10;海量摘记写出14改为14;家庭作业按照一定的次数实时测验。其他教学细节我可与接任老师交流。  接着,程校长谈到:此次自学,期望全体教师认清形势,提高认识,统一思想,认识到爱岗、敬业、奉献给是教师的真谛,拒绝教师写出所学、写出领悟。

同时拒绝教师要学会去爱人、学会认同、学会尊重、学会严苛、学会交流、学会反对。  通过自学,教师们纷纷表示要用行动贯彻自己诺言,用奉献给立足本职岗位,用初心来塑造成师魂,为自己的那片果林顷注一切。

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